A cena com que “A Sala dos Professores” termina serve tanto como uma resposta quanto como uma grave desilusão . É um dedo castigador, apontando para…
"ATENÇÃO: Este artigo contém spoilers importantes sobre o filme A Sala dos Professores"
O mundo enfrenta uma guerra interna. Essa vigilância constante contra ameaças percebidas ultrapassa os espaços sociopolíticos e se infiltra até no ar que respiramos. Um dos campos de batalha é uma escola secundária alemã, no intenso drama de İlker Çatak, A Sala dos Professores. Com uma atmosfera carregada de paranoia, tanto a sala de aula quanto a sala dos professores nesta escola rejeitam qualquer narrativa. O que acaba sendo prejudicado é o idealismo do novo professor, enquanto as noções de justiça e injustiça dos mais experientes são postas à prova.
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O que acontece no filme?
Talvez a chance de realmente impactar positivamente as mentes jovens tenha sido a principal motivação para Carla Nowak aceitar o cargo de professora de matemática e educação física. No entanto, uma série de furtos na escola deteriorou drasticamente o ambiente da instituição. A abordagem muitas vezes simplista dos professores para capturar o ladrão não agrada a Nowak. Com uma recusa corajosa, mas discreta, em “ser parte da equipe”, a idealista Nowak defende os direitos dos alunos do 7º ano, que não devem ser negados. Eles têm o direito de não participar da caçada impulsiva e de não serem forçados a delatar seus colegas.
Mas isso acontece, inevitavelmente. Uma acusação insensível e, talvez, um pouco racista de um representante da classe leva os professores a cometerem um segundo grande erro: repreender um garoto do Oriente Médio por ter dinheiro em sua carteira. Talvez os pais de Ali estivessem dizendo a verdade sobre a origem do dinheiro, mas a incapacidade de atribuir os crimes a Ali coloca os professores em uma posição complicada.
As falhas discriminatórias, ocultas na alegação de “wokeness” da escola, são profundamente sentidas por Nowak, uma polonesa que se apega ao alemão para não incomodar seus colegas. Sua paranoia, cuidadosamente disfarçada por sua compulsiva polidez e visível apenas para nós, cresce exponencialmente ao testemunhar um colega roubando do cofrinho.
Qual é o plano de Nowak para capturar o ladrão?
O contraste entre a visão disciplinar dos professores mais antigos e a abordagem progressista de Nowak torna-se evidente em cada interação na sala dos professores. Nowak está mais focada em oferecer aos seus alunos do 7º ano, em sua maioria doces, a oportunidade de exercer a autonomia que lhes pertence por direito, mesmo que isso signifique ignorar algumas pequenas infrações. O problema é que essa perspectiva não é compartilhada por seus colegas mais impacientes, como o Sr. Liebenwerda, Venessa e até mesmo a diretora, Dra.
Bohm. No entanto, a ironia está no fato de que a ansiedade exacerbada de Nowak não é totalmente infundada, algo que ela mesma acaba provando. Contrária à ideia de contratar um detetive particular para não agravar a tensão no ambiente escolar, Nowak acredita que suas intenções e métodos são mais éticos. Ela decide assumir o papel de detetive, o que, na prática, se torna a primeira faísca do incêndio que logo consumiria a escola, gravando secretamente um colega roubando alguns dólares de sua carteira.
O problema com pessoas como Nowak é que suas expectativas do mundo e das pessoas ao seu redor nascem de um idealismo irrealista. Era previsível que a doce Sra. Kuhn reagisse defensivamente à acusação de Nowak. As chances são grandes de que o funcionário, que está na escola há mais de uma década, seja de fato o ladrão. Afinal, quais são as probabilidades de outra pessoa ter usado exatamente a mesma blusa naquele dia?
Quais consequências Nowak enfrenta por acusar a Sra. Kuhn?
O crime em si é um golpe menor para as sensibilidades um tanto utópicas de Nowak do que as reações daqueles ao seu redor. Embora a Dra. Bohm estivesse ansiosa para atribuir os delitos à Sra. Kuhn e encerrar o caso rapidamente, a diplomacia necessária também a levou a lembrar Nowak de que gravar secretamente seus colegas não era a atitude correta. No entanto, a situação de Nowak não se limitaria a uma simples advertência formal.
Para que A Sala dos Professores se estabelecesse efetivamente como um thriller tenso no ambiente de trabalho, Nowak precisava ver todos os seus piores medos se concretizarem. A professora altruísta teria que suportar não apenas as consequências de suas ações mal planejadas, mas também as dos outros professores, quando uma reunião da Associação de Pais e Mestres sai do controle. Sra. Kuhn, mãe de Oskar, um dos alunos brilhantes do 7º ano, aproveita as queixas de outros pais contra a escola e intimida Nowak. E o que é pior? A professora, que acredita firmemente em uma abordagem compassiva à disciplina, é bombardeada com perguntas agressivas pelos alunos responsáveis pela revista escolar. Nowak não estava preparada para isso.
Como era de se esperar, sua falta de precisão é interpretada da maneira mais conveniente pelos alunos, que a atacam sob o pretexto de entrevistá-la. Cega às consequências de suas próprias ações, Nowak não previa que Oskar enfrentaria um tremendo golpe emocional agora que sua mãe foi liberada das acusações de roubo. E, ainda mais previsivelmente, seus esforços para proteger a criança do bullying e do isolamento não surtem efeito. O caos absoluto, causado inadvertidamente pela curiosidade inocente de Nowak, resulta justamente no que ela sempre quis evitar: ainda mais divisão entre professores e alunos.
Oskar planejou derrubar Nowak?
O infortúnio de Nowak torna-se o foco principal a partir de certo ponto em A Sala dos Professores. Apesar de suas tentativas genuinamente admiráveis de se conectar com os alunos, é impossível não sentir uma crescente frustração ao ver os resultados decepcionantes de seus métodos idealistas. Seus métodos não estão necessariamente à frente de seu tempo, mas parecem desdenhar as realidades muitas vezes sombrias do mundo. O que a perturba ainda mais é o fato de que ela é assombrada pela mesma paranoia que aflige seus colegas menos gentis.
Nowak está desesperada para provar a todos, incluindo a si mesma, que está acima da abordagem simplista que os outros adotam para capturar o ladrão. No entanto, quando dois de seus alunos deixam a aula de educação física sem permissão para fumar do lado de fora, ela é a primeira a tirar conclusões precipitadas, ainda que secretamente. A mesma paranoia a levou a assumir o papel de detetive e a tomar as rédeas da situação em suas próprias mãos. Se Nowak fosse realmente tão sensata quanto acreditava, por que não consideraria a possibilidade óbvia de que Oskar pagaria o preço pelo suposto crime de sua mãe?
Quando o inevitável acontece e Oskar enfrenta muito mais do que apenas a ansiedade esmagadora sobre as circunstâncias envolvendo sua mãe, que perdeu o emprego, Nowak ainda se agarra à negação. Concedido, a discriminação racial e a abordagem inepta e injusta de seus colegas para resolver a situação são questões legítimas, mas, se analisarmos bem, as ações de Nowak também não são bem pensadas. É como se ela acreditasse que o mundo fosse um lugar muito melhor do que realmente é.
“A determinação idealista de Nowak em mudar o mundo colide brutalmente com a dura realidade, revelando que, às vezes, até as melhores intenções podem alimentar os piores desastres.”
O problema é que Nowak subestima o intelecto emocional das crianças e sua capacidade de formar opiniões e noções baseadas em suas próprias perspectivas e experiências. Ela nunca poderia imaginar que Oskar a ameaçaria com consequências severas por arruinar a reputação e o sustento de sua mãe. Sua compreensão limitada e muitas vezes irrealista das emoções das crianças a leva a crer que poderia se aproximar de Oskar simplesmente desafiando-o a resolver um cubo mágico.
A Sala dos Professores explora, de forma muitas vezes melodramática, um conjunto de consequências complexas. O filme reconhece a futilidade de tentar resolver um problema em um ambiente repleto de sentimentos contraditórios. Os colegas de Nowak são menos tolerantes com condutas antiéticas, enquanto Nowak, em sua resolução de ser o oposto polar, acaba se mostrando bastante arrogante. Mesmo quando a revista da escola serve como porta-voz do ressentimento das crianças em relação aos professores, comunicando uma opinião tendenciosa, Nowak está mais preocupada em garantir a liberdade de expressão das crianças, mesmo que isso transforme a escola em um campo de batalha de visões conflitantes e agressivas.
“A cena final de A Sala dos Professores escancara a desilusão de Nowak, mostrando que, em sua tentativa de proteger Oskar, ela acabou se tornando vítima da própria idealização, incapaz de perceber que seu inimigo já estava no controle do jogo.”
A cena final de A Sala dos Professores funciona tanto como uma resposta quanto como uma desilusão amarga. Ela
aponta para Nowak as duras realidades que ela lutou tanto para ignorar. Mesmo seus colegas perceberam que a escola
não era mais o lugar certo para Oskar, que chegou a agredir Nowak e jogou seu laptop no rio para se livrar das provas
incriminatórias contra sua mãe. Contudo, Nowak, presa em suas abordagens impraticáveis, insiste em manter Oskar na
escola. Não é que ela nunca tenha duvidado de si mesma, mas sua introspecção é muitas vezes motivada por uma
determinação irracional de ser excessivamente tolerante.
Isso fica evidente quando, tomada pela culpa, Nowak imagina todos os seus colegas vestindo a mesma blusa que Sra.
Kuhn usava no dia do roubo. Nowak estava mais inclinada a acreditar que Sra. Kuhn poderia não ser a ladra, mesmo
tendo-a pego em flagrante. Essa mesma relutância em aceitar a verdade dura a leva a acreditar que poderia convencer
Oskar a deixar a escola sem agravar a situação. Mas a verdade é que Nowak nunca compreendeu Oskar. Ela jamais
acreditou que o garoto estava por trás de toda a situação que envolveu a escola e o corpo docente.
Oskar falou sério quando ameaçou Nowak com consequências, mas Nowak, em sua recusa em ver a escola como um
espaço tão brutal quanto o mundo lá fora, ignorou os perigos. No final, Oskar é escoltado pela polícia como se estivesse
em um trono de vitória. Nenhum dos métodos gentis de Nowak funcionou com o garoto que estava determinado a
humilhar Nowak e os outros professores em retaliação pela humilhação que sua mãe sofreu. A ideia de Nowak de
esvaziar a sala nasceu da esperança de que, se pudesse fazer Oskar se sentir seguro, poderia apelar ao seu lado razoável.
No mínimo, isso deve ter dado a Oskar uma sensação ainda maior de realização — a vitória final em sua busca — ao ver
sua "pior inimiga" reduzida ao mesmo estado de isolamento que ele experimentou.
A Sala dos Professores: Está disponível para transmissão na Claro Tv+